Noiembrie, luna Responsabilitatii - Procesul drogului

Procesul drogului

În data de 23 noiembrie 2017 elevii clasei a XI-a E au prezentat în fața colegilor din clasele a IX-a și a X-a o scenetă intitulată ”Procesul drogului”. Sala de festivități a liceului a fost transformată într-o adevărată sală de judecată, în care elevii au jucat rol de judecător, procuror, avocați, grefier, inculpat și victimă.

Inculpatul, ”Drogul”, a fost chemat în judecată de victima, ”Sănătatea”, fiind acuzat de consecințele nefaste produse asupra sănătății adolescenților. Drogului i s-a reproșat că nu-și asumă responsabilitatea pentru influența negativă exercitată asupra tinerilor și că ”aruncă vina” asupra celor care se droghează.

La sfârșitul scenetei elevii au participat la o dezbatere, fiind îndemnați să fie responsabili și să mediteze asupra unor situaţii periculoase pe care le-ar putea evita, cunoscându-le consecinţele.
Rolul acestui procesul simulat a fost de a evidenția consecințele pe care le poate genera neasumarea responsabilității. Concluzia a fost că, asumându-ne responsabilitatea pentru faptele noastre, ne putem schimba viitorul.

Responsabilitate si raspundere la Colegiul Economic Administrativ, Iasi

Responsabilitate și răspundere. Unde-i lege, nu-i tocmeală!

Asociația Studenților la Drept de la Universitatea ”Alexandru Ioan Cuza” Iași a derulat și la Colegiul Economic Administrativ Iași proiectul ”EdJust-Educație juridică în școli”. În luna noiembrie voluntarii, studenți ai Facultății de Drept, au susținut ore de educație juridică la clasele a IX-a și a XII-a, punând în discuție diverse teme: răspundere și responsabilitate, norme morale, norme juridice, Constituție, lege, infracțiune, rolul organelor judiciare etc. Elevii au discutat situații concrete din viața școlară și au primit manualul de educație  juridică ”Unde-i lege, nu-i tocmeală!”

Pe parcursul dezbaterilor s-a subliniat ideea că responsabilitatea emană din zona normelor morale, iar răspunderea este asociată normelor juridice.  Elevii au înțeles că atunci când nu ești responsabil, poți răspunde penal, disciplinar, contravențional sau civil.

Proiectul "Scoala pentru valori autentice"

Tema lunii octombrie este "Punctualitatea". 

Asa cum stiti, suntem parteneri activi ai proiectului Inspectoratului Scolar Judetean Iasi "Scoala pentru valori autentice". Sirul de activitati pe  tema punctualitatii (dezbateri, expozitie de afise, concurs de poezie, mini-scenete si jocuri de rol) s-a finalizat in data de 27 octombrie prin concursul "Miss & Mister Punctualitate". Cele zece clase a 10 a au fost reprezentate de cate un echipaj de la fiecare clasa, echipaj constituit din elevii desemnati de colegi ca fiind cei mai punctuali elevi din clasa respectiva. Prin speech-uri, cuvantari, afise on-line sau creion-hartie si creatii literare elevii ne-au convins ca vor adopta puntualitatea ca atitudine fata de activitatea desfasurata,fata de sine si fata de semeni. Aprecierile noastre pentru cei peste 350 de elevi implicati! Ati construit impreuna, in doar doua saptamani,  o activitate de anvergura in care ati pus mult suflet!

Proiectul Erasmus + "School without walls"

Proiectul „Școala fără ziduri“ presupune  dezvoltarea și schimbul de bune practici între Turcia, România, Grecia si Polonia, în domeniul activităților educationale scolare și extrașcolare care implică transmiterea procesului educativ în muzee, centre de educație de mediu și instituții culturale. Colaborarea dintre  școli și aceste instituții  are scopul de a asigura condiții de dezvoltare al potențialului elevilor și de a-i determina să aibă o atitudine  activă în dobândirea de cunoștințe, aptitudini și competențe prin activități practice, culturale și experimentale, de a asigura un cadru adecvat pentru  pentru socializare și de realizare de experiențe folositoare în viața personală și profesională.

Activitățile educaționale din cadrul instituțiilor furnizoare de educație trebuie să cuprindă și să se sprijine o mare varietate de metode prin care elevii pot dobândi  perspective variate asupra mediului social și educațional în care își desfășoară activitatea:

Instituțiile furnizoare de  educație, care sunt incluse în acest proiect au ca  obiective principale:
1.  De a evalua și de a conserva patrimoniul bogat al culturii noastre compozite. (Muzee, direcții culturale și instituții);

2.  De  a proteja și îmbunătăți mediul natural, inclusiv păduri, lacuri, râuri și viața sălbatică și de a avea compasiune pentru creaturi vii. (Centre de mediu, ONG-uri);

3. Pentru a dezvolta temperamentul științific, umanismul, spiritul critic și  reformator.

PARTENERI:

Trabzon Milli Egitim Mudurlugu

Trabzon Bilim ve Sanat Merkezi

Trabzon Il Kultur ve Turizm Mudurlugu

Ortahisar IMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Miasto Zywiec

Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawla II w Zywcu

Muzuem Miejskie

Eastern Macedonia - Thrace Regional Directorate for Primary and Secondary Education

Environmental Center of Maronias

LYKEIO XYLAGANIS

Inspectoratul Scolar Judetean Iasi

Colegiul Economic Administrativ Iasi

Complexul Muzeal National MOLDOVA Iasi

ELEMENTE INOVATIVE DIN CADRUL PROIECTULUI:

Acest proiect presupune internaționalizarea  bunelor practici în domeniul pedagogiei axate pe activitățile extrașcolare. Schimbul de bune  practici între țările partenere stimulează conștientizarea și integrarea  fiecărei teme de activitate între țările membre. Conținutul educațional al proiectului se bazează pe activități și  lucrări extinse dincolo de cele desfășurate în clasă. Din acest motiv, schimbul de bune practici  este cuprinzător și versatil pentru mai multe domenii pentru a îmbogățind activitatea didactică  în multe feluri. Conexiunea  achiziției din urma educației clasice cu activitatea extrașcolară face ca  informațiile să devină  durabile și aplicabile pentru că oferă posibilitatea de a le  experimenta în  viața cotidiană. Pe termen  lung,  proiectul nostru are un rol principal pentru a demonstra, practic, ceea ce a fost învățat teoretic.  Totodată proiectul  stimulează procesul de cooperare și  colaborare în educație. În  prezent sistemului de învățământ se concentrază pe succesul școlar. Abilitățile  academice ale elevilor sunt o prioritate, iar  abilitățile sociale și efectele achizițiilor sociale  în interection cu mediul sunt ignorate. În preîntâmpinarea acestei situații proiectul vine cu un program coerent de dezvoltarea a abilităților sociale și de comunicare și cu un demers cară să contribuie la aplicarea cunoștințelor teoretice în viața de zi cu zi. Proiectul are rolul totodată de a contribui la creșterea  creșterea nivelului de integrare al studenților care are mai puține oportunități nu numai economice și sociale, ci și motivaționale sau de învățare, prevenindu-se în felul acesta abandonul școlar. Dacă  în sala de clasă elevul și-a stabilit un comportament specific și o imagine de sine lucrurile se pot îmbunătăți odată cu transferul actului educațional în afara școlii sau prin colaborare cu instituțiile sociale, culturale sau de mediu.

Alte elemente inovatoare ale proiectului sunt:

* Învățarea prinexperiență și prin trăire ca modalitate de  abordare pentru a dezvolta la elevi competențe de bază.Competențe sunt dobândite în aceeași măsură în învățarea formală și informală ca și prin cea non formală; această abordare permite crearea unui mediu de învățare plăcut atât pentru elevi și profesori;

* Conexiune puternică cu deținătorii  de educație școlară altele decât instituțiile școlare (muzee, ONG-uri, centre culturale) atât pentru științele sociale și științele fizice, în special de istorie și științe ale  educației cât și pentru dezvoltarea constiinței  de mediu, cu ajutorul centrului de educație ecologică și muzee;

* Îmbunătățirea în cazul profesorilor a  abilităților profesionale, dar și a  experienței  de viață profesională, precum și  a unor atitudini  pozitive de lucru față de activitățile non-formale.

REZULTATE AȘTEPTATE:

Când vine vorba de rezultate, putem considera că ansamblul de metode, practici, modalități  concrete de aplicare, exemple,  kituri se pot constitui într-o adevărată trusă de unelte (tools kit) aflate la îndemâna participanților și a celor care vor să se ralieze la obiectivele proiectului.Multe din aceste instrumente se doresc a fi inovatoare  care implică aplicații TIC de bază și materiale imprimabile (afișe, pliante, puzzle-uri), crowswords, jocuri simple, exerciții interactive. Multe  includ informații despre valorile culturale, patrimoniul istoric și de mediu. Aceste un fel de materiale fac integrarea  tehnologiei moderne mai ușoară și mai obișnuită  în viața de zi cu zi. De asemeneaprin utilizarea tehnologiei moderne este mai ușor de  a obține informații și a face economisire de timp. Aceste informații se  păstrează și se  prezintă ele însele ca un bun câștigat ca un element de patrimoniu ce  va contribui la dezvoltarea profesori și studenți a competențelor așteptate.

 IMPACTUL ASUPREA ELEVILOR:

1.   Creșterea interesului și a motivației pentru participare, comportament activ și creativ în diferite tipuri de activități legate de școală;

2.      Socializarea elevilor și înțelegere a interacțiunilor în mediul școlar și social;

3.      Atitudine respectuoasă față de diversitate în societate și natură;

4.  Motivarea  de a stabili contacte personale și prietenii între participanți din diferite țări și îmbunătățirea competențelor de limbă străină;

5.  Creșterea gradului de sensibilizare culturală și de a spori capacitatea lor de a privi diversitatea culturală în contextul european;

6.    Corespondență regulată între elevi le va oferi toate noi cunoștințe despre cultura și viața în Europa.

IMPACTUL ASUPRA PERSONALULI DIDACTIC:

1.  Dezvoltarea și îmbunătățirea competențelor profesionale ale personalului didactic în scopul utilizării mai intense al potențialului cultural și cel al mediului inconjurător în scopul creșterii eficacității educației școlare și al creării unei percepții de adaptarea rapidă la viața de după școală;

2.    Crearea unor condiții care să producă diversificare a metodelor și mijloacelor specifice  mediului educațional prin încurajarea inițiativelor inovative ale personaluli didactic în scopul interacțiunii efective între școli și instituții socio – culturale.

IMPACTUL ASUPRA ȘCOLILOR:

1.   Îmbunătățirea influenței publice a instituției la nivelul comunității locale;

2. Creșterea  ponderii integrării activităților extracurriculare în dimensiunea ansamblului activităților didactice specifice;

3.   Îmbunătățirea prestigiului școlii.

    

IMPACTUL ASUPRA COMUNITĂȚII LOCALE:

1. Prin mobilitatea virtuală și legături media vom facilita schimbul de practici inovative în educație între regiuni și  comunitățile în care se desfășoară proiectul;

2.  Experiența efectivă a participanților la mobilități va produce îmbunătățirea interacțiunii între organizațiile educaționale și culturale.

 DISEMINAREA:

Se va realiza cu mijcoacele de comunicare specifice media pe toată durata proiectului (web-site-uri, web 2.0 tools, blogs, Youtube, Social media, e-mail campains).Progresul proiectului va fi raportat și imbunătățit cu regularitate în timpul întâlnirilor de management, dar și al mobilităților, iar rezultatele proiectului vor fi făcute publice cadrelor didactice, părinților și comunității locale prin realizarea de materiale didactice și culturale specifice: un kit de instrumente de bază cu aplicabilitate pe toată durata proiectului, un ghid de bune practici în realizarea activităților școlare, planuri de lecție, toate publicabile pe site-ul eTwinning și în baza de date European shared Treasures.

La sediul ISJ Iasi va avea loc lansarea proiectului Erasmus - "School Without Walls"

Miercuri, 18 ianuarie 2016, la sediul Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) Iasi va fi lansat proiectul Erasmus+ "School Without Walls", in prezenta reprezentantilor institutiilor partenere Directia de educatie din Trabzon-Turcia, Directoratul Regional de educatie din Komotini – Grecia si Primaria din Zywiec - Polonia. Fiecare dintre acesti parteneri aplicanti are la randul sau cate 2-3 parteneri locali, din Iasi fiind selectati Colegiul Economic Administrativ si Complexul National Muzeal Moldova, locatii unde vor continua activitatile in ziua de joi 19 ianuarie.

Scopul proiectului este de a constientiza rolul activitatilor extrascolare in viata elevilor si profesorilor si recunoasterea schimbarilor benefice din viata acestora: cresterea increderii in sine, atitudine pozitiva fata de scoala si societate, perceptia pozitiva a profesorilor.

Obiectivele principale:

• stimularea creativitatii in contexte multilingvistice si multicultural
• dezvoltarea si schimbul de bune practici intre Romania, Grecia, Polonia si Turcia in domeniul activitatilor scolare si extrascolare ce implica extinderea procesului educational in muzee, institutii de cultura
• dezvoltarea gandirii creative si reducerea abandonului scolar prin initierea de activitati extrascolare atractive
• incurajarea profesorilor sa adopte metode pedagogice inovatoare
• dezvoltarea si imbunatatirea competentei profesionale ale cadrelor didactice prin utilizarea resurselor cultural – istorice si de mediu pentru imbunatatirea eficientei educatiei scolare si a procesului de dezvoltare a personalitatii elevului
• realizarea efectiva a unei retele de colaborare intre diferite organizatii educationale si culturale

La finalul implementarii – septembrie 2018 - vor fi disponibile principalele produse ale proiectului – "Pachet de baza cu instrumente inovatoare pentru invatare", "Brosura de bune practici" si "Brosura cu planuri de lectii si activitati extracurriculare"- vor ajuta la imbunatatirea unor aspecte din sfera educatiei, precum:

• diversificarea vietii scolare
• cresterea motivatiei elevilor pentru un comportament activ in procesul scolar
• toleranta si respect intre diferitele grupuri culturale-etnice si sociale;
• cresterea competentei profesionale a personalului didactic si aplicarea de metode si abordari moderne in activitatile scolare si extrascolare;
• implicarea societatii, a institutiilor competente in rezolvarea problemelor si obiectivelor educationale ale scolii.

Proiectele strategice creeaza "punti" de legatura intre parteneri din mai multe tari cu scopul de a creste cooperarea internationala prin dezvoltarea de produse educationale de calitate, inovatoare.

sursa: La sediul ISJ Iasi va avea loc lansarea unui proiect Erasmus intitulat "School Without Walls"

Caravana UAIC la Colegiul Economic Administrativ din Iasi

Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași derulează în această perioadă proiectul „Caravana UAIC”, proiect realizat de Departamentul Servicii pentru Studenți și Absolvenți (DSSA) și Departamentul de Marketing Educațional, Evenimente și Imagine Academică (MEDIA), prin care promovează oferta academică pentru anul 2017 și susțin workshopuri de orientare în carieră.

Proiectul este derulat în mod voluntar de către angajați ai departamentelor menționate, profesori ai universității și studenți voluntari.

Prima oprire a Caravanei UAIC a avut loc în liceul nostru Luni, 12 decembrie, unde au prezentat:

• dr. Diana CHIHAIA (șef DSSA)
• conf. univ. dr. habil. Alin ANDRIEȘ (Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor)
• studenta Andreea Cheșcheș (Facultatea de Matematică)
• masteranda Laura HROȘTEA (Facultatea de Fizică), absolventă a colegiului nostru.

Prezentare a inclus oportunitățile pe care le oferă Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, resursele de care dispune, dar și motivația alegerii continuării studiilor la această universitate.

Marți, 13 decembrie, psih. Irina ȘUBREDU (coordonator al Centrului de Consiliere Educațională, Psihologică și pentru Persoane cu Cerințe Speciale) a susținut un workshop de orientare în carieră, prin care elevii noștri au aflat ce facultate li se potrivește.


Fotografii realizate de studentul Constantin SCULEAC 
(Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor), absolvent al colegiului nostru.

Mesajul elevilor Colegiului Economic Administrativ Iasi pentru 25 de ani de Salvati Copiii Iasi

Mesajul elevilor Colegiului Economic Administrativ Iași pentru 25 de ani de Salvați Copiii Iași este plin de expresivitate, fericire și sincronizare. Ne alăturăm cu un frumos și din inimă "Happy dance" Campaniei "Zâmbet în dar". Povestea noastră de buni colaboratori în cadrul programelor Organizației Salvați Copiii Iași continuă. Așteptăm cu interes următoarele oportunități de implicare. Ioana, Bianca, Roxana, Beatrice, Alexandra, Diana și Evelina vă invită să "Fiți dăruitori de zâmbete!".

Ansamblul Suflet de Roman la Evenimentul „Lapusneanu - strada iubirii”

Astazi este unul dintre cele mai populare obiecte personale. Este indispensabila atunci cand vremea devine capricioasa. In trecut o regasim la curtea regilor, printre accesoriile gheiselor sau in creatiile unor pictori celebri. Umbrela s-a nascut cu 4000 de ani in urma, si, contrar asteptatilor, ideea nu a pornit din necesitatea oamenilor de a se ascunde de ploaie, ci de a se apara de razele soarelui. Era prezenta in Egiptul Antic, Asiria sau GreciaAntica. 

Asociatia EURO-EST, prin proiectul SCOALA DE LIDERI IASI, a dorit ca in aceasta toamna, in ziua de 25 septembrie 2016, sa participam la decorarea strazii Lapusneanu din Iasi, cu umbrele colorate pe care sa scriem mesajele nosatre de iubire fata de o persoana draga, dar si la spectacolele realizate pe strada in care pasii nostri au amintiri frumoase. Motto-ul acestui eveniment a fost : "Deschideti-va mintea si sufletul si impartiti sentimentele de iubire prin mesaje asternute pe aceste umbrele!" 

Scoala noastra a fost reprezentata de Ansamblul Suflet de Roman, prof. Coordonator Radeanu Lili cu 2 suite de dansuri populare din zona moldovei si eleva Cojocaru Dana Gabriela din cadrul Ansamblului Coconite, cu un dans contemporan, intitulat Ploaie de toamna.

Salonul Ofertelor Educationale 12 mai 2016

Joi, 12 mai, între orele 8-18, în Sala Pașilor Pierduți a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a avut loc cea de-a 13-a ediție a Salonului Ofertelor Educaționale pentru învățământul preuniversitar teoretic, tehnologic și vocațional, manifestare de anvergură în orientarea în carieră a elevilor de clasa a 8-a. Standul Colegiului Economic Administrativ a transmis prin fluturași, pliante, filme și afiș mesajul "Fii colegul meu!". 

Unde mă găseşti?...în locul în care profesorii şi elevii muncesc împreună, pentru Performanţă! 

Ce-mi place?...să descopăr, să explorez, să experimentez, să conving, să mă exprim cu toate resursele mele. 

Cum mă recunoşti?...sunt energic, cu iniţiativă, cu încredere în tot ceea ce pot face, dinamic şi deschis provocărilor!

Ce fac?...mă implic activ, comunic, relaţionez, lucrez în echipă, muncesc pentru reuşita mea!

prof. consilier Cristina Morarasu

Primii pasi in cariera prin firma de exercitiu

Vineri, 15 aprilie 2016, în organizarea Colegiului Economic Administrativ Iași, se va desfășura a III-a ediție a Târgului Național al Firmelor de Exercițiu ”Pași spre succes”. Evenimentul este găzduit în Sala Pașilor Pierduți din cadrul Universității “Al.I. Cuza” Iași, deschiderea oficială a târgului urmând a avea loc, începând cu ora 10. 

Firma de exercițiu reprezintă o simulare a unei firme reale. Este înființată de către elevi și coordonată de cadrele didactice. Activitatea ei se desfașoară conform legislației în vigoare pentru firmele reale și este supervizată de Centrala Rețelei Firmelor de Exercițiu (ROCT), prin intermediul unei platforme virtuale.

Obiectivul general al învăţării prin firma de exerciţiu îl reprezintă dezvoltarea spiritului antreprenorial, prin familiarizarea elevilor cu activităţile specifice unei firme reale, simularea operaţiunilor şi proceselor economice specifice mediului real de afaceri, perfecţionarea limbajului de afaceri, dezvoltarea de competenţe şi atitudini necesare unui întreprinzător dinamic: creativitate, gândire critică, rezolvarea de probleme, luare de decizii, asumarea responsabilităţii, lucru în echipă, iniţiativă, perseverenţă, autoorganizare şi autoevaluare a resurselor individuale, flexibilitate.

Prin utilizarea metodei firma de exercițiu, se facilitează trecerea absolvenţilor învăţământului profesional şi tehnic de la şcoală la viaţa activă.

Evenimentul organizat de Colegiul Economic Administrativ Iaşi a trezit interesul unui numar mare de firme de exerciţiu din ţară, dar şi din Republica Moldova. Sunt înscrise la târg firme de exercitiu din judetele : Iași, Suceava, Galați, Vȃlcea, Prahova, Maramureș, Constanţa, Botoşani, Giurgiu, Bucuresţi, Buzău, Bistriţa Năsăud, Giurgiu, precum şi firme de exerciţiu din Chişinău şi Ungheni. Tȃrgul, organizat sub forma unui concurs, este structurat pe 8 secțiuni: prezentarea firmei de exercițiu în limba romȃnă, prezentarea firmei de exercițiu în limba engleză, tranzacții, stand, spot publicitar, site, materiale publicitare, catalog.

Evenimentul este organizat în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Judetean Iași, Universitatea “Al.I. Cuza” Iași - Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor Iași, Europe Dire

ct Iasi, SC ABPlus Events SRL, SC Econt SRL și SC Shatter SRL.

Prof. Dr. Gabriela Tiplic, Director Colegiul Economic Administrativ Iași

Prof. Crina Ciobanu, coordonator proiect